刘乃美，教授，毕业于北京外国语大学，获南京师范大学英语语言文学硕士学位。长期从事英语教学工作，研究方向为跨文化交际、英语教学等。曾担任《跨文化交际》《英美国家社会与文化》《英语视听说》《新时代交互英语》等课程的讲授工作。多次获山东省优秀学士学位论文指导教师称号、指导学生参加各级各类英语竞赛奖并获得优异成绩；指导学生发表多篇论文；多次获得临沂市社会科学优秀成果奖；校级优秀教学奖以及优秀教学成果奖等。曾在英国华威大学参加教师培训；获山东省教育厅资助访学于美国乔治亚州立大学；在美国南密西西比大学从事对外汉语教学工作一年；曾聘为聊城大学研究生导师；评为临沂市社会科学专家库专家。

主要论文：

1. 高校外语教师学习共同体中的隐性知识显性化研究，《外语教学》，2016年第4期。

2. 交际策略研究三十年回顾与展望，《中国外语》，2007年第1期。

3. Perceptions of Communication Strategies: A Survey of English Majors in a Normal University ，《中国英语教学》，2006年第2期。

4. 交际策略研究对我国外语教学的启示，《外语界》，2005年第3期。

5. 对SCMC影响英语课堂的因素分析，《外语电化教学》，2005年第2期。

6. 谈成人英语听力教学中的自主性学习，《中国成人教育》，2006年第7期。

7. 教师的非语言课堂教学艺术，《教育与职业》，2006年。

8. 外语人文通识教育实施中的焦点问题探究。《华中师范大学学报》（人文社科版），2012年第4期，获临沂市社会科学优秀成果二等奖。

9. 多模态PPT课件演示教学的有效性研究。《北京印刷学院学报》，2013年第5期。获山东省国外语言学学会优秀成果一等奖。

专著和教材：

1. 地方高校大学外语教师专业自主发展研究（首位）。厦门大学出版社, 2019。

2. 跨文化交际课堂中无声语言的研究（独立）。厦门大学出版社，2015年。

3. EFL英语学习者交际策略的研究与培训（独立）。上海译文出版社，2013年。

4. 认知科学视阈中的语言学能研究（第二位），天津出版社，2015年。

5. 跨文化交际实用教程（主编）。山东人民出版社，2013年。

6. 英语口语教程（三、四册教师用书、学生用书，副主编）。普通高等教育 “十一五” 国家级规划教材（第二版）；全国普通高等学校优秀教材一等奖（第一版），高等教育出版社，2009年，2014年。

主持课题：

1.隐性知识共享转化与高校外语教师自主发展研究。山东省社会科学规划课题（16CWZJ02），2019年结题。

2. 疫情时期提高大学生跨文化移情能力的探究。全国外语教学科研项目（2021SD0131）,2022年结题。

3.高校外语教师专业学习共同体的效能研究。全国外语教学科研项目（2015SD0083B），2019年结题。

4. 创建新型的地方高校优秀教师队伍，促进教师教育持续发展。教育部人文社科基地课题（12CLAL001），2014年结题。

5. 人文通识教育理念下地方普通高校英语专业创新人才培养研究。山东省教育厅“十二五”规划课题（2011GG312），2013年结题。